Un premio prestigioso va ad arricchire la storia del Liceo Jacopone da Todi.
L’Unione europea e l’Unità italiana del Programma comunitario “e-Twinning” hanno conferito alla Prof.ssa Donatella Calamita, responsabile di progetto e docente di inglese presso il Liceo, ed agli studenti della classe 3A del Liceo Linguistico (attuale classe 4A del Liceo Linguistico) il “Premio di Qualità” (“Quality Label”) per il Progetto “e-Twinning” di gemellaggio elettronico “Short Stories by Young Travellers”, svolto con il Liceo turco “Özel Ayazağa Işık Lisesi” di Istanbul, nell’anno scolastico 2013/2014.
Il Programma “e-Twinning” costituisce una iniziativa promossa dalla Commissione Europea a partire dal 2005, con l’intento di promuovere dei gemellaggi elettronici tra le Scuole dei Paesi dell’Unione Europea, a cui si sono aggiunte anche Scuole di Paesi non aderenti all’Unione.
Attraverso questa iniziativa, la Commissione Europea si è proposta di diffondere le possibilità offerte dalle nuove Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (TIC) nei sistemi di didattica e formazione, favorendo nel contempo un’apertura alla dimensione comunitaria dell’istruzione, nell’ottica di contribuire a creare e fortificare nelle nuove generazioni un sentimento di cittadinanza europea condiviso.
Nello specifico, il Progetto tuderte “e-Twinning” ha comportato, come “prodotto finale” del gemellaggio elettronico, la scrittura congiunta, da parte degli studenti dello “Jacopone” e dei corrispondenti turchi, di gradevoli e affascinanti racconti, scritti in inglese, sul tema del viaggio, che possono essere visionati cliccando sul link “Attività del Liceo”, che si trova sulla parte destra della pagina iniziale del sito web del Liceo (www.liceojacopone.it).
Questo prestigioso riconoscimento rappresenta una ulteriore conferma dell’elevata qualità formativa del Liceo, che è stato classificato tra i migliori dell’Umbria dalla recente indagine statistica, riguardante 4.000 scuole secondarie superiori italiane, promossa dalla Fondazione Giovanni Agnelli, intitolata Eduscopio, e relativa all’analisi della correlazione tra la preparazione conseguita dagli studenti alla fine degli studi secondari di secondo grado e il rendimento rilevato al termine del primo anno di studi universitari.
